2026年5月9日，南京大学政府管理学院童星教授应邀来访我院，为全院师生带来了一场题为“中国应急管理学科自主话语体系构建”的专题学术报告。学院领导、师生代表齐聚一堂，聆听了这场高水平的学术讲座。

报告会上，童星教授紧密依托中国应急管理，特别是灾后恢复重建领域的丰富实践，系统阐释了构建中国特色应急管理学科自主话语体系的重要性和现实路径，深入浅出地分享了其研究团队在“风险—灾害—危机演化连续统”理论、广义应急管理理论模型、中国应急管理体系的“彗星”结构以及效能生成机制等方面的研究成果。

下午，童星教授应邀参加了学院“大川观澜”青年教师工作坊。在听取青年教师骆骁龙关于其学术履历、科研进展与规划，以及在跨学科探索中遭遇的瓶颈与困惑后，童教授结合自身数十年的学术历程，对其国家社科基金项目的选题思路进行了指导，并鼓励其持续深耕交叉领域，形成独特学术观点。在随后的交流环节，多位青年教师围绕各自的研究方向与发展愿景作了汇报。童教授认真听取了每位教师的发言，并结合自己多年的科研与育人经验，从课题聚焦、理论创新、方法交叉、成果转化以及个人成长路径等多个维度，进行了细致点评和富有建设性的指导。现场讨论热烈，青年教师纷纷表示受益匪浅，工作坊取得了良好效果。

交流活动为学院进一步明确学科发展方向、凝聚科研特色、加强师资队伍建设提供了宝贵思路。学院将继续搭建高层次学术交流平台，持续推动灾后重建与管理领域的学科建设、科学研究和人才培养工作迈向新台阶。