9月27日，我院第五届灾害护理联合培养硕士在甘孜藏族自治州开展高原灾害应急演练。本次演练的参与人员包括甘孜（高原）紧急医疗救援队、甘孜藏族自治州人民医院紧急救援队和我院第五届灾害护理联合培养硕士。本次演练模拟的场景是一辆大巴车与小轿车在公路上发生碰撞后，约40余名乘客出现不同程度的创伤，参与演练的同学需完成现场伤员的检伤分类、伤员转运、创伤评估与救治和初步的心理干预。

演练开始，我院灾害护理硕士接到救援任务后，迅速按照重大事故应急指挥系统（ICS）框架，组建了“统一指挥、分级负责”的组织架构：形成了1名总指挥负责指挥决策和现场控制，下辖检伤分类、转运、创伤评估、创伤处置4个组别，分别负责现场检伤分诊、转运车内伤病员、二次检伤和评估、处置区医疗急救等内容，实现闭环沟通，高效运转。

随着指挥官发出检伤指令，安全员确认现场环境安全后，3名检伤队员立即上车按照检伤分流法快速区分红、黄、绿、黑伤员并给予腕带标识，共发现有30余名伤员急需转运救治。转运组队员接到指令迅速携带脊柱板、KED、颈托等专业设备根据伤情标识进行分区分类转运。现场创伤评估组队员立即在对应区域按照ABCDE法进行二次检伤评估并给与紧急处置，协助转运组将伤员送至不同类别的帐篷区进行医疗急救。创伤处置组协助医生在帐篷内对伤员进行专业救治。

演练包含了灾害现场救援的全过程，在检验同学们专业知识的学习效果的同时，也让同学们体验了紧急医疗救援队对队员实践能力的要求。在甘孜（高原）紧急医疗救援队、甘孜藏族自治州人民医院紧急救援队的指导和支持下，同学们体验了搭建帐篷医院、制作担架等灾害现场的后勤保障等工作。香港理工大学护理学院李斯俭博士、陈珊珊博士、我院付宾华老师和5名教学助理全程观摩并指导了此次培训演练活动，并向参与演练的甘孜（高原）紧急医疗救援队队员和甘孜藏族自治州人民医院紧急救援队员颁发感谢证书和小礼品。

此次培训演练锤炼了我院同学作为专业医护人员应急处突和心理抗压能力，在灾害模拟场景下开展学习培训，实现了即学即用、理论学习与实践操作的高效转化。

演练场地全景

检伤与救治工作

转运救治

演练后复盘总结

全体参与人员合影

新闻供稿：傅圣岚，代浩

新闻编辑：孟祥瑞